2018年美赛论文e题优秀论文,美赛获奖等级的含金量到底如何
2018年美赛论文e题优秀论文,美赛获奖等级的含金量到底如何
1、美赛共设置6个奖项，分别是Outstanding Winner（美赛特等奖）、Finalist（美赛特等奖提名）、Meritorious Winner（美赛一等奖）、Honorable Mention（美赛二等奖）、Successful Participant（成功参赛奖）、Unsuccessful Participant（不成功参赛）。这几个奖项，分别被缩写为O奖、F奖、M奖、H奖、S奖、U奖。
美赛获奖等级的含金量如何？整体而言，S奖和H奖的含金量不高，因为获奖比例极高，与奖项等级不匹配。S奖，即成功参赛奖，直译为“成功参赛奖”，在中国翻译为三等奖。几乎每支参赛队伍都能拿到S奖，因为提交不跑题的论文就可以获得，而成功拿到S奖的比例高达64%-69%。
S奖：通常被视为成功参赛奖，其在中国被称作三等奖。由于获奖比例极高，几乎所有成功提交论文的队伍都能获得S奖，使其含金量相对较低。近年来，S奖的获奖比例稳定在较高水平。例如，2021年美赛中MCM有64%的队伍获得S奖，ICM中有69%的队伍获得S奖。这一比例在2020年至2016年间也有类似趋势。
首先，S奖和H奖几乎没有含金量。获奖比例极高，几乎达到***，参赛队伍提交合格论文即可获得。美赛的定位与中国国家级比赛相当，但其获奖难度远低于其他国家级奖项。美赛S奖被部分学校视为“三等奖”，而H奖则被认为是“二等奖”，这种翻译与实际意义严重不符。
我于大三时，具备一定建模经验，多次参与竞赛，在同学的邀请下，加入2018年美赛D题组，最终却得到被取消资格的结论。在得知结果后，我立即联系了竞赛组织方，表示我们的成果是独立完成的，期间虽然有接触过一些公众号或群组的诱惑，但我们始终坚信自己的正确性，从未抄袭他人的思路。
其中，PDP（Prohibited Data Processing ）是指被认为作弊或使用了禁止数据处理方式的队伍，在经过严格的审查后会被取消参赛资格。因此，美赛disqualified-p意味着该队伍因违反竞赛规定而被取消参赛资格。具体而言，MCM/ICM比赛对参赛队伍有着很高的要求，要求参赛队员动手能力强，思维敏捷，并且具有团队合作精神。
简而言之，被判“Disqualified”意味着参赛队被主办方认为存在作弊行为。许多学生可能会感到困惑，不知道自己如何被误判。这可能是因为团队成员无意中查看了社交媒体上的比赛思路，或是队友之间无意中分享了信息。因此，了解哪些行为可能导致被判定作弊以及如何预防，对于参加美赛的学生尤为重要。
美赛各奖项获奖比例如下：特等奖为总选手人数0.5%；F—特等奖候选提名，比例为总选手人数1%；M—一等奖，比例为总选手人数13%；H—二等奖，比例为总选手人数30%；S—成功参赛奖，比例为总选手人数55%。
美赛各等级奖项的获奖比例大致为：特等奖0.5%，特等奖候选提名1%，一等奖13%，二等奖30%，成功参与奖55%，不成功参与则不设立奖项。这些比例可能会根据每年的参赛队伍数量、实力和评审标准等因素有所调整。美赛，即美国大学生数学建模竞赛，是全球范围内极具影响力的数学建模赛事。
美赛奖项等级比例大致为：特等奖0.5%，特等奖候选提名1%，一等奖13%，二等奖30%，成功参与奖55%，不成功参与则没有奖项。具体来说：特等奖：这是美赛的更高荣誉，获奖比例极低，通常只有总选手人数的0.5%。获得这一奖项的解决方案需要展现出极高的创新性和完整性，同时论文写作也要达到很高的水平。
美赛各奖项获奖比例如下：O—特等奖，比例为总选手人数0.5% ；F—特等奖候选提名，比例为总选手人数1% ；M—一等奖，比例为总选手人数13%；H—二等奖，比例为总选手人数30%；S—成功参赛奖，比例为总选手人数55%。
美赛奖项等级体系清晰分明，共分为六个级别，分别为：特等奖 （National Outstanding）：数量限定在队伍总数的1%以内，象征着极高的荣誉。决赛奖 （National Finalist）：2017年起，这一奖项已取消。入围奖 （Finalist）：获奖队伍占比不超过7%，体现了相当的竞争力。
年美赛D题赛题翻译 2018 ICM D题：放弃汽油、选择电力驱动 为了保护环境和经济利益，全球对减少化石燃料的使用（特别是汽车用汽油）表现出浓厚兴趣。无论是出于环保考量还是经济实惠，消费者开始转向电动汽车。一些国家已显现电动汽车普及的早期迹象。
在探讨2018年美国大学生数学建模竞赛的评价时，首先要从题目设置、话题背景的广泛性、模型问题的专业性和整合能力、小题数量、英语能力与抗干扰能力以及实际建模操作和比赛节奏等多方面进行深入分析。从题目上来看，2018年的竞赛题目可能是近年来最难的一次。
解析美赛优秀O奖论文 以2019年美国大学生数学建模竞赛的C题为例，解析此题的分析步骤和解决问题的 *** ，旨在帮助参赛者更好地准备竞赛。首先，理解题目的背景：题目涉及美国阿片毒品的传播和使用问题。给定数据包括五州法医实验室的毒品鉴定结果、人口普查时收集的社会因素数据，以及阿片在五州之间的传播特点。
之一因为本身美国本土队伍获奖率比较高，其中C题，去年美国16支队伍，14个获奖的，D题获奖率70%以上。AB获奖率均为55%以上，远远超出平均值！第二因为清北浙大·等国内名校国赛几乎不参加，但是美赛参加队伍数量非常之多，这些名校参赛队伍数量之和占到30%以上，并且获奖率极其高。
美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）是一项全球知名的数学建模竞赛，其评分标准主要依据以下几个方面：问题的理解和分析：评价参赛者对问题的理解程度，包括对问题背景、目标和约束条件的把握。同时，评价参赛者对问题进行合理分析的能力，如建立数学模型、选择合适的 *** 和技巧等。
美赛题目类型竞赛分为MCM和ICM两类，MCM包括A、B、C三题，涉及连续型（A题，偏℡☎联系：分方程和编程）、离散型（B题，算法与数据结构）和数据分析（C题，统计背景）。ICM则有运筹学（D题）、环境科学（E题）和政策研究（F题，数据自搜集）。
从2016年开始，美赛MCM/ICM每年出3题，共六题。MCM侧重自然、理工，有A、B、C三题，分别涉及连续型、离散型、数据处理。ICM侧重社科、人文，包含D、E、F三题，其中D题为运筹学、 *** 科学等，E题近年改为了可持续性主题，F题为政策分析。
MCM竞赛分为A（连续）、B（离散）和C（大数据）题型，强调数学功底和模型构建。A题可能涉及优化，如2016年的热水澡，用到多目标优化、遗传算法等；B题如2016年的太空垃圾，可能用到模糊综合评价法和层次分析法；C题如2016年的优质基金挑战，涉及主成分分析和线性拟合。
美赛论文内容主要包括：abstract（摘要）、introduction（引言）、symbolsandassumption（符号与假设）、modelestablishment and solution（模型建立与求解）、extra *** ysis and model optimization（分析与模型优化）、conclusionand suggestion（结论与建议）、reference（参考文献）、appendix（附录）。
