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1、②汉语正文文字采用小四号宋体；英语正文文字采用TimesNewRoman12号，标题汉语采用四号黑体，英语采用TimesNewRoman14号，每段首起空两格，5倍行距；③段落间层次要分明，题号使用要规范。
2、技术的使用及其合理性，包括手法运用、步法运用以及手法和步法的协调性。比如手法有：发球的形式（正、反手，网前，高远球、平高球等），线路落点的变化（左、右、长、短）；步法有并步、单步、交叉步等的使用。
3、在羽毛球的步法训练中，技术单调，重复次数多，枯燥无味，学生常常产生枯燥无味、疲劳厌练的情绪，这样直接影响教学质量，也会影响学生对羽毛球项目的兴趣。为此，在教学中要根据羽毛球运动规律及学生的个人特点，采取灵活多样的手段，科学合理的安排教学计划。
4、选这个题目是因为你会打球，目的在于以小喻大。揭示问题的关键。
5、还有一点就是在双打上撤掉后发球线，更关键的是取消第二发球，它在一定程度上简化了规则，却更加要求了双打比赛选手的多拍能力，正因为如此，在世锦赛后，我国男双的许多配对被打乱重组。不得不承认，新规则的产生是对选手们多拍回合的新考验。
6、题目：低成本快速从上海南京路到达上海浦东机场的路线研究作者：刹一脚摘要：本文通过数据分析法，逻辑推理法，文献资料法对多种交通方式和行动路线进行了考证，得出结论为乘坐地铁成本低，速度快。
1、这个百分数，说明不同学生对于各项活动爱好。人数多的说明这项活动爱人喜欢。足球30/60=1/2篮球25/60=5/12排球10/60=1/6乒乓球20/60=1/3羽毛球15/60=1/4由于可重复选择，喜欢总数超过总人数，所以不能以扇形统计图表示。用柱状图比较合适。
2、大家对课题很感兴趣，互帮互助，分工合作，研究过程较顺利，并达到预期效果20．建议与倡导：通过这次的研究性学习，我们小组研究了高中生所喜欢的体育运动。我们发现许多同学都希望有更多的体育锻炼时间。
3、我的爱好作文每个人的爱好兴趣多种多样，有新奇绝妙的，有平淡无奇的，我的爱好虽不新奇，却很广泛其中有看书.打羽毛球.游泳.打电脑等等，有时就连爸爸也时常感叹。而在这么多的爱好中，我还是对看书情有独钟。记得我在上幼儿园时就喜欢看小图书。
4、其实不光是有些男人喜欢打篮球到上瘾，喜欢打篮球的女孩也不在少数。为什么喜欢打篮球首先喜欢打篮球本身不是什么坏事，既可以强身健体，也是自己发泄或者说宣泄的一种形式。
5、针对这类问题，本社团会吸取教训，制定规范详细的社团章程，对于社团管理，活动举办及会员权利与义务等方面都会有说明并提醒同学们分清学习和兴趣的关系。希望校领导和社团部能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不出现他校废社情况，不辜负各位对我们的期望。
1、单打造句：约翰一举赢了一场双打和两场单打。在最后的胜利给了他们一场单打比赛决赛中以3比1。这项锦标赛曾被看做是美国国家男子单打冠军赛，且只有会员才有资格参赛。而穆雷的失败意味着英国人74年来对大满贯男子单打冠军的等待还将继续下去。
2、两个小时后，她的同胞魏仁芳也夺得奥运羽毛球男子单打金牌。5在2008年，他打破了在温网击败费德勒赢得一个壮观的方式男子单打冠军。5已经在历届世乒赛 *** 九次夺得双打冠军的王励勤、马琳和张怡宁将不参加本届双打比赛，他们将专攻单打项目。
3、单打造句：在单打比赛中，双方都打了几次。男女单打决赛因雨延期翌日再战。约翰一举赢了一场双打和两场单打。中国没有放弃，但赢得了场单打比赛。他摘取了乒乓球男子单打比赛的金牌。
4、任何一个悲剧作品它不是单打一的，其悲是立体的、多角度的。她是最年轻的艺术家有排名在美国之一单打一两个版本高峰图表。这囤积的斩首活死人是为一件事，单打一；人肉。
5、那位叔叔单打独斗，一人和两名歹徒搏斗，最终他还是打倒了两名歹徒。
6、你每天背一个英文单字，无异聚沙成塔，必能收获良多。你每天背一个英文单字，无异聚沙成塔，必能收获良多。小光棍节到了，最忌讳的就是单字。出门忌踩单车，生活切忌单调，工作切忌单打，寂寞时切忌单相思，对我的短信更不能照单全收哟。
美伦抽签，单个的直接晋级。第二轮打完剩下五个人，再抽签，单个的直接晋级，最后剩下三个打循环赛。
男单：石宇奇、李诗沣。女单：陈雨菲、何冰娇。男双：梁伟铿/王昶、刘雨辰/欧烜屹。女双：陈清晨/贾一凡、郑雨/张殊贤。混双：郑思维/黄雅琼、冯彦哲/黄东萍。男团：石宇奇、李诗沣、陆光祖、翁泓阳、梁伟铿、王昶、刘雨辰、欧烜屹、郑思维、冯彦哲。
羽毛球的边界规则如下：单打边界：底部以靠外面的线为界，两边以靠里面的线为界。双打边界：底部以靠外面的线为界，两边以靠外面的线为界。
他们连续得分拉开。在14比18落后时李俊慧/郑思维掀起反扑追至18比19，可惜关键时刻他们没有咬住，金基正/金沙朗连得2分，随着金沙朗平抽挡得分，21比18，他们赢下第二局以2比0获胜，韩国队以3比1淘汰中国队晋级四强。半决赛韩国队将与印尼队交锋。
她是史上首位卫冕奥运会羽毛球单打冠军的人，她是中国代表团开幕式的旗手，她是一位大器晚成的励志传奇球员。她是国羽史上著名的常青树，她用汗水凝聚力量，用决心战胜对手，吃过的苦不是苦，是她成就自己的勋章。本期子牙童趣体育观察员就带领大家认识这位羽毛球女皇——张宁。
教师在教学中指导学生把所学的知识形成一定得标准或特点，进行系统化的梳理，分类，比较，整合，可以使学生的认知组成序列，形成一定的结构，结成一个系统化的整体，从而获得结构性知识，培养了学生数据分析观念。
利用课堂的小游戏，进行培养学生的数学分析观念。在平时的教学中，学生会对游戏非常的感兴趣。因此课堂小游戏可以潜移默化的培养学生的数据分析观念。比如我在课堂上组织学生进行投掷硬币和瓶盖游戏，让学生在游戏前分别进行猜测，猜测硬币和瓶盖是否一样，激发学生的兴趣。
要使学生建立统计观念，最有效的 *** 就是培养他们有意识地从现实生活中去收集数据和分析数据，让他们真正投入到统计活动的全过程中去。
在教学中我主要从以下几个方面培养学生的数据分析意识和能力：建立数据分析观念更好的办法是让学生经历完整的收集、整理、描述、分析的统计全过程，让学生明白为什么要进行数据的“收集、整理、描述、分析”，也就是说分析数据能帮助我们做什么。
我想从下面几个方面入手：利用学生感兴趣的小游戏进行培养利用课堂的小游戏，进行培养学生的数学分析观念。在平时的教学中，学生会对游戏非常的感兴趣。因此课堂小游戏可以潜移默化的培养学生的数据分析观念。比如我在课堂上组织学生进行投掷硬币和瓶盖游戏，并且要学生进行搜集，整理，分析数据。
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