职业的足球运动员每天训练的时长大概在12小时左右,而且工作强度非常大,基本上都要在球场上练习球技或者跑来跑去。体力消耗是非常大的,所以职业足球运动员的训练是超乎正常人体能训练的两到三倍,非常累的。
双脚向后拉球训练 先用左脚后拉拨到右侧,然后用左脚后拉拨到右侧,不断重复,速度越快越好,进行1分钟,休息30秒。1 钟摆时钟训练 先在区域中心做钟摆运动,然后一边钟摆一边向前到一边,再回到中心,然后钟摆到对角再回来,直到转完整个区域回到中心,进行1分钟,休息30秒。
钟摆训练 将球在双脚之间快速来回击打,模拟钟摆运动。进行1分钟,休息30秒。 双脚点球 双 *** 替抬起轻踩球的中心,模拟点球动作。 前后滚球 用一只脚的脚尖踩住球前后滚动,速度要快。 左右滚球 单脚脚尖踩住球左右来回滚动,可通过臀部快速打开闭合增加幅度。
主要训练手段:身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
训练足球颠球技巧 踢用细绳系着的毽子 让学生一手握着绳子的一端,用两脚面交替踢系着毽子的绳的另一端。要求动作做法同脚部颠足球。 这样做的目的,一是发展下肢与脚部动作的灵活性和协调性,为脚部颠足球建立初步的动作条件反射。二是增加学生的有效练习时间,提高练习兴趣,活跃课堂教学气氛。
1、练习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人,练习基本的护球和盯人战术。练习一对二对二的传接球比赛和三对五对五的有门踢球比赛。开展五人制训练比赛。
2、往返蛙跳(不用背手,像跳远那样,但是要求连贯性),对腿部的力量很有好处。还可以选做鸭子步。仰卧起作(腰腹力量),教练经常说:腰上有劲了,什么动作就都能作出来了,可不能把上下脱节了,那样就没法踢球了。现在是假期,我每天仍然坚持好几组,每组40到50个。
3、边路进攻 利用球场两侧地区发起进攻的 *** 叫边路进攻。边路进攻是全队进攻战术的主要形式之一,其主要特点是有利于发挥进攻速度,打破对方防线制造缺口。
4、传切配合 局部进攻战术中运用最多的就是传切配合,控球成员将球传给切入的进攻队员以达到突破对方防线为目的。在球场的局部区域,当进攻方控球队员受到防守方盯防时,需要通过传球来破坏对方的防守,此时进攻方跑位队员的向前切入就显得相当重要。
5、多练练两个人之间的传球跑动射门。配合不是一时半会儿就练出来的,如果有一个控球能力强的,能传球的控制中场,那么会好配合些。守门员很重要,可以看清全场,要多呼叫指挥,这点也是配合好的因素。对了,颠球传球必须要练,虽然很简单,但是有利于提高球感,踢比赛时会有感觉的。
6、年龄段(校足球队一线):提高队员的传接球的速度。提高队员的防守能力。提高队员运控球的保险系数。提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。明确个人的攻守职能,进攻防守原则。提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。提高队员的体能。
第3课:球正在向自己左侧滚动,用右脚的脚背外侧将球停住。(此时,支撑腿位置距球相当后面)与右侧外脚背扣球同时,身体也向球移动的方向移动过来。然后用右脚的脚背内侧将球推出,然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。第4课:使球和身体进行蛇形移动练习,是练习中基本的移动 *** 。
技术训练:每节训练课进行发展球感与控球技术。学习发界外球、角球、任意球、罚球点球和开球门球等。战术训练:每次通过分组比赛反复讲解进球和阻止进球的基本思路,学习有关传球与接应,创造空间盯防和保护个人的攻守战术。
训练计划 增强学生对足球的热情和兴趣。 继续让学生熟悉球感并提高控球技能。 教授并让学生掌握比赛中的关键技术:带球、传球、接球、射门以及头球技术。
进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好。继续熟悉球性和控运球基本技术。学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、枪和头顶球技术。在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。
足球训练计划及内容如下:身体训练。(一)身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。(2)快跑:10米×15米×2,要求跑的动作正确。
以下是根据足球运动员训练计划范文整理的训练内容,供参考借鉴: 力量素质训练:包括发展颈部、上肢、肩背力量的练习,如两手扶头在颈部转动时给予抵抗力、俯卧撑、引体向上等;发展腰腹力量的练习,如仰卧起坐、侧卧体侧屈等;发展腿部力量练习,如各种跳跃练习、肩负杠铃提踵、快速摆动大、小腿等。
1、每周一,周四 17:00-18:30。根据查询南京金陵中学足球校训练计划显示,确保每周一,周四 17:00-18:30 为校足球队常规训练时间。通过训练与比赛实践,队伍整体技战术水平稳步。
2、为每一个生命个体的成长和发展奠基 金陵中学河西分校位于“六朝胜地,十代都会”的南京,是应南京市新城区发展和金陵中学自身发展的需要,由百年老校——金陵中学和南京河西新城区建设指挥部合作创办的一所新型国有民办完全中学,2002年11月正式动工,2003年9月竣工开学。
3、到学校的公交线路有那些?学校位于南京市黄山路58号(邮编:210019)。乘地铁1号线到元通站转乘133路到南湖路南站下即可;公交69133路到南湖路南站下即可;85路到泰山路南站下即可;4813东奥线到河西金陵中学站下向东200米即可;12河奥线到向石南路站下向北100米即可。
1、身体训练。(一)身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。(2)快跑:10米×15米×2,要求跑的动作正确。(3)曲线跑:培养学生的灵敏。
2、第3课:球正在向自己左侧滚动,用右脚的脚背外侧将球停住。(此时,支撑腿位置距球相当后面)与右侧外脚背扣球同时,身体也向球移动的方向移动过来。然后用右脚的脚背内侧将球推出,然后再用右脚脚背外侧扣回球。重复练习。第4课:使球和身体进行蛇形移动练习,是练习中基本的移动 *** 。
3、训练计划的协调安排 — 课计划、周计划、月计划、年度计划 建议1:在一次训练课中,不会有什么明显的效果,必须与前后的训练相联系,才可能达到更好效果。所有的训练,包括课计划、周计划、月计划、年度计划都必须是完整的、相互联系的。 建议2:把课时训练与年度训练联系起来,这是一个非常重要的方面。
4、训练前需要热身活动“先进行跑圈3—4圈,然后进行基本活动小型热身不要球大运动量(活动筋骨)。基本功传接球练习。(多人)脚内侧互相传球。(多人)脚外侧互相传球。一名队员用脚内侧或脚外侧传球,另一名队员用脚底接停球,然后再用脚内侧或脚外侧传回。
5、一)组织:成立「阿莲国小少年足球后援会」。会长:林飞龙。会员:地方各界人士暨爱好足球运动热心工作夥伴组成。经费来源:部分由后援会、学校筹措。比赛期间由各级 *** 、国小体育促进会、后援会补助。(二)编订训练计划:分阶段训练:三年级兴趣、基础培养。四年级基本技巧、攻防演练。
6、中小学足球队训练计划 一:指导思想:提高校足球队员的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。二:训练指导思想:贯彻三从一大的训练原则,科学的进行系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。