请你以篮球熟悉球性为教学目标写出几种熟悉球性的教学方法 (怎么教小朋友点球教学)
请你以篮球熟悉球性为教学目标写出几种熟悉球性的教学方法 (怎么教小朋友点球教学)
1、小学体育篮球课熟悉球性的方法有：双手抛接球、双手过顶抛接球、自抛自接从地面反弹球、单手背后抛球过异侧肩接球等。学生在寒暑假及小长假期间想要学习篮球推荐咨询优肯篮球。
学习目标 在活动中主动学习多种动作技术，灵活地在游戏过程中运用，发展兴趣、参与意识及自信。在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。合作学习与竞争能力有提高。能初步运用小组合动作。
体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
(二)利用脚内侧射门 点球大战开始啰。在空墙上画四个少儿模拟球门，在8至10米处点上发球点，要求学生利用脚内侧进行射门训练。阐述动作要领：引导学生注意舒展的助跑、足球的落点、球的运行轨迹、击球点等等。
游戏“足球赛” 讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。
游戏结束，放松身体。 活动延伸： 进行足球比赛，提高幼儿兴趣。 幼儿园户外活动踢足球教案2 活动目标： 通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
小学足球训练计划(一)： 为认真贯彻全国校园足球指导方针，落实校园足球行动，能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养群众主义观念，备战市2010年小学生球类运动会的比赛。
让我们确保以球的速度准确地击中我们想要的地方。触摸位置：我们建议踢球的位置应该更靠近脚弓稍微向上的位置，因为对于点球来说，准确更重要，这个位置既可以有力量，也可以有准确性。
在罚球前，将球平整的放在“罚球点”上，然后站在原地注视一下球门。此时应该注意的是对方的守门员肯定会通过肢体动作或者是语言来干扰、影响罚球队员的内心情绪，罚球队员一定要充满自信的注意对方的守门员，不要回避对方的目光。
点球时用脚背抽射，不求角度，只求力量，不能踢得太正，稍微向外偏，脚背抽射对于非职业运动员来说，进球效率非常高。
身材比较矮小的法国门将巴特兹扑救贝克汉姆的点球时就曾利用这一技巧。三扑 - 扑救方向横向分为左中右，纵向则分为上中下。
1、如何教小孩子踢足球1 先来认识脚先，鞋子要合适 教孩子一些基本的足部术语，会让他学起来更容易。宝宝用来踢球的那只脚应该叫做踢球脚，而另一只脚叫做站位脚。脚上隆起的部分叫做“脚背”。
2、当球停下来后，让孩子把站位脚放到球的旁边，然后用踢球的脚用力把球踢起来。跟着球跑，再踢一次 当然了，踢球只是个开始。如果你的孩子只知道站在那儿看着球跑进场地，做给他看怎样跟着球跑，然后再踢一次。
3、踢装在网袋中的球，或者踢大塑料球 将球装在网袋中，家长手拎着网袋，球稍稍离地面，让宝宝原地或助跑几步踢球。
4、在跑动中锻炼腿部力量及身体协调性。 活动准备： 足球 活动重难点： 能用脚带球向前走，掌握控球方法。
拍形错误。拍形后仰过度，摩擦球太薄，球容易在球拍上打滑。如果拍形呈现垂直的状态那球就很容易下网了。所以是不能用固定一种角度的拍形去搓强度不一的下旋球。搓球部位错误。不是搓球的后中下部。
认识铃铛球，并尝试让铃铛球发出好听的声音。 引导幼儿尝试用快、慢不同的节奏来敲打铃铛球 引导幼儿跟随音乐敲打铃铛球。
首先，从准备状态开始，一般我们都站在近台反手位，判断好来球是下旋后，重心微微往左腿转移，腰背往左侧转动少许，同时前臂往身体内回收，注意，这里会微微有一些往上的引动，反手拍面后仰正对来球。
快搓。正手和反手均可运用。当来球在身体左侧时，可运用反手快搓。动作要点是：上臂带动小臂迅速前伸，拍面稍后仰，在上升期触球的中下部。当来球在身体右侧时，可运用正手快搓。
正手劈吊球演练和讲解，待学员完全熟悉后抱一筐球进行对练模式。步伐训练，在以后的训练热身中加入步伐练习，并训练米子步伐。网前搓球练习的演练和讲解，然后分两组对练。
特点与运用 动作幅度小，回球速度快，借来球的前进力将球搓回，常用于接发球或削过来的近网下旋球，在对搓中，利用快搓变化击球节奏，缩短对方回球的准备时间。 要点：①身体重心前移，身体靠近来球。
