詹姆斯生涯的动作描写,打篮球的细节描写
詹姆斯生涯的动作描写,打篮球的细节描写
1、看着杰克书包里的纸包，圆鼓鼓的，不用说，他肯定把人参果带来了。詹姆斯又瞅了一眼教室，同学们都出去了，赶紧弄出来看看。他把纸包拿出来，拆开一个角，就看到碧绿的外壳。正在这时，门外响起了脚步声。詹姆斯一惊，脑子里闪过一句话：吃一口增寿三千岁。一低头，就赶紧咬了一口。
他低姿态弯腰，手中篮球随着步伐的节奏迅速拍打，双眼敏锐地扫视场上的每一个角落，寻找突破的机会。突然，他提速前进，灵活地穿梭于对手之间，径直冲向篮筐。抵达目的地后，他一个飞跃，巧妙转身，投篮动作一气呵成，篮球在空中划过一道优雅的弧线，准确无误地穿网而下。
打篮球动作的细节描写：比赛开始的时候，我从队友手里接过球，运球到篮下。在敌人反应过来之前，我已经得分了。过了一会儿，对方的球到了老师手里，我们队友费了好大劲才抢到球，刚好在篮下传给我。我投了一个漂亮的球，球又进了，在场边的家长都忍不住欢呼起来。
裁判员小周将篮球高高抛起，它仿佛小鸟般翱翔，随后炸弹般坠落。小周敏捷地跳起，稳稳地接住篮球。他像是在场上跳舞，篮球在他手中跳跃，如同小青蛙一般活泼。他轻松地跃向篮筐，我紧急启动“36计”中的之一计“团团转”，指令“打手”缠绕住小周。
打篮球动作的细节描写：裁判员小周用手一扔，那只篮球向小鸟一样使劲向上飞，又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃，将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境，那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。
篮球运动员的精彩细节描写有：宫城快速跑动、闪过对方一名防守球员把球闪电般的抛到前场， 正好被3分线上的三井抄上 三井双腿一并做出投篮准备都工作，对方另有一名防守队员高高跃起 三井却突然横跨一大步，落在边上早就约定好的更佳位置上。
乔丹犀利的眼光向右前方扫了一下，持球向右一个虚晃。对方防守队员不敢怠慢，快速插上封堵。说时迟那时快，乔丹迅速缩回右脚，收回身体，一下子晃飞了对方防守队员，从容干拔跳投，百步穿杨，绝杀对手；他的腰在空中硬生生一挺，在空中如踩实地，右手调整好自己出手地角度和高度。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
随着裁判员的哨声，篮球比赛拉开了序幕。起初，球员们紧张得不知所措，但随着比赛的进行，他们逐渐平静下来。他如同脱缰的野马，在场上尽情奔跑，出色的过人技巧让对方防不胜防，比分迅速攀升至10比4。我们观众纷纷鼓掌加油。
正面描写，也叫直接描写，它是最主要的描写手段，是直接描写人物的语言、行动和心理或直接描写景物的 *** 。一般说来，正面描写常受事物定势框架的限制，而侧面描写天地广阔，无所束缚。所以尽管正面描写是描写的主要手段，但有时还必须进行侧面描写。
正面描写可以包括动静描写、虚实描写、色彩渲染描写、观察角度变化描写和点面结合描写等五种描写 *** 。侧面描写，也称为间接描写，是指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，使其更鲜明突出。
正面描写是对人物或事物的直接描述，通过直接刻画其特点、外貌、行为等，使读者能直接了解和感知其形象。侧面描写则是通过描述与主要人物或事物相关的事物或人物，来间接展现其主要特点或情感氛围。详细解释 正面描写：是对所描述对象直接的、正面的刻画。
正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。侧面描写 *** 以旁面写正面，即通过对周围人物的描绘来表现所要描写的对象。
正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 直接具体地描绘出来。
正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。 又称“直接描写”。文章的描写手法之一，与“侧面描写”相对。它主要是指对人物的肖像、语言、动作、心理方面进行的直接描。（也叫实写）。正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写 ，点面结合描写五种描写 *** 。
1、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
2、打篮球的动作描写如下：他左闪右闪，闪过对方。把球投出，球在天空中就像一道弧线划过天际。下半场运动员们你争我夺，有的打得汗流浃背，有的脸涨得通红，有的累得跑不动了。她像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
3、裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。2他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。
4、这就是科比，一位令人敬仰的篮球运动员。他的每一次出场都让人们热血沸腾，他的每一次胜利都让人们欢呼雀跃。他的离去，无疑是对篮球界的一大损失。但他的精神、他的技艺、他的热情，将永远留在我们心中，激励着我们去追求更高的目标，去成为更好的自己。
5、我跳起来接住篮球。看到，位置已经与篮球架不远了。于是，我来了一个三大步。纵身一跃，随着身子向上跳动，把手轻轻一翻。篮球从我的手上飞了出去，进入了篮筐里面。他们高高跃起，试图盖我的球。
6、他左手在一旁放着，保护着球。右手娴熟地运着球，只见球如同与他手合二为一一般。突然他加快了速度，推、拉、拨、勾，左手换右手，右手换左手，之后将球完美地投入了篮筐。我班李弄三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。
课间十分钟 *** 一响，同学们像脱缰的野马一般，从教室里涌出。操场上瞬间变得热闹非凡。有的同学在踢足球，你争我抢，好不激烈；有的同学在跳皮筋，跳得轻盈欢快；还有的同学在扔沙包，你来我往，欢声笑语。最吸引人的是那群扔沙包的同学。他们躲在大树的树荫下，分成四个小组。
细节描写作文300字 篇1 只见那球撞击了一下篮板便朝下落。他一个箭步非到篮板下，双脚用力瞪地，顿时，他双脚离地，像脱离了地球引力一样向上飞去。他那只带着黄色护臂朝向球的大手在众多的手掌中脱颖而出，一把将球揽下。立即向三分线退去发起反攻。
洗菜，抄菜，切菜，装菜，一切都井井有条。甚至扇煤炉、洗碗等繁重的工作，累人的工作，肮脏的工作，大家都争相去做。比如切肉。我们只有一把锋利的水果刀，但是很难把一斤肉切成小块。但是八分之七的人想做，另外一个是洗菜！冯海棠是最后一个。
