羽毛球比赛初中作文(参加之一次羽毛球比赛的感受)
羽毛球比赛初中作文(参加之一次羽毛球比赛的感受)
1、我答应了。体育委员把一对羽毛球拍，一个羽毛球拿出来后，我马上“抢”了过来，给了杨熠曦一个羽毛球拍，就飞奔去羽毛球场。 经过激烈奔跑后，心跳加速，有点吃不消。不多说了，马上开始打羽毛球吧。他发了一个球过来，由于阳光太刺眼，我没接到。“阳光太刺眼了！”我说。“那我们去榕树广场打羽毛球。
1、下面我给大家分享的寒假羽毛球实践报告，欢迎阅读。 （一） 作为一个教育系羽毛球专项的学生，为了让自己有一个充实的假期生活，并在实践中提升自己的技能水平，开拓自己的视野，增长见识，为迈入社会及以后的工作做准备，我选择了切身的投入社会，锻炼自己。
2、这种报告的特点是：报告的典型性、代表性比较强，撰写时，要以一定的教育理论作为依 据，抓住教学实践中的典型事例进行深入的分析。这种教育实践报告着重谈具体做法、成绩和 效果，经验和体会，不十分强 *** 育实践过程的叙述。建议这样写：XX式教学在小学羽毛球教学中的应用 署名 引言 针对。。，采用了。
3、我以学业为重，时刻给自己施压，始终以优秀大学生的标准严格要求自己，坚持学习，为成为创业创新的复合型人才不断努力。在大学生活方面，我积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。篮球、网球、羽毛球等运动成为我周末的常客，与同学一同享受运动的乐趣。
4、一，学生的状况描述，包括身体状况和技术状况 二，拟达到的实践目标 三，所采取的教学 *** 四，达到的教学效果。
5、的南岭花园提到的，木栽培实践报告- 果树栽培实践的意义，练习时间：2005 07 04 - 2005年07 08 实习地点：校园，南京，公园，广场和绿地景观植物区系。 实习目的：通过植物换盆，公园大的树木移栽种植和后期的养护和管理，学习课堂理论知识，更好地学习和应用知识树艺。
6、统一思想，围绕主题，努力创导浓郁的羽毛球运动的氛围。 大力开展群众性的体育活动，既是形势的需要，时代的需要，也是广大人民群众的迫切需求。
昨天春光明媚，℡☎联系：风凛凛，在家无聊的我只好和姐姐一起去打羽毛球，虽然天气冷，但是要多才有健康的体魄。
记得一个阳光明媚的上午，我看见楼下很多人多在打羽毛球。我突然心血来潮想让老爸教我打羽毛球。我跟老爸一说，他想想说“走，咱们到地下室拿球拍和羽毛球去！”我听了老爸的话，一蹦三尺高，甭提有多高兴了！我和老爸拿好羽毛球和球拍，找了一个风小的地方，开始打球。
写打羽毛球的作文【1】 今天下午，我和爸爸妈妈一起去景山羽毛球馆打羽毛球。我一会儿和爸爸打，一会儿和妈妈打，她们都夸我的球技进步了不少，我听了后觉得很骄傲，也很开心。
我的拿手好戏打羽毛球作文1 我们每个人都有一两项拿手本领，如 游泳 、骑自行车、 折纸 、画画、书法……我的拿手本领是打羽毛球。 暑假我去了姥姥姥爷家，他们住在大学里，楼下有一个很大的羽毛球场。我就是在那里学会了打羽毛球。 首先，我先学发球。
我的拿手好戏打羽毛球作文1 期待已久的羽毛球亲子赛在这云淡风轻的日子里，徐徐拉开了帷幕。羽毛球是我的拿手好戏，挑球更是我的杀手锏。这场比赛，我一定要大展身手。 “一二三四，五六七八………”身穿运动服，脚踏运动鞋的我正和其他选手一起做着赛前热身。
只要周末天气好，我就和阿姨去公园打羽毛球。还记得之一次打羽毛球，一开始是我发球，我向上扔起球，本以为一下就可以打很远，结果球还没碰到球拍，就直接掉在了地上。 第二次发球，我换了个姿势，把球放在球拍前方，用力一拍，呀，发球成功了，但却用力过猛，将球打到了树上。我们尝试了几种 *** ，但都没有把球拿下来。
我的拿手好戏打羽毛球作文600字（精选3篇）1 十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我也不例外，我的拿手好戏就是打羽毛球。说起我和羽毛球的“邂逅”，还要从三年前说起。那天我和姐姐去表姐家玩。
首先由我发球，球打过去了，就看见那个球又直接朝我这边飞过来了。哇！这个球飞得真高啊，不知道我能不能接住，说时迟，那时快，只听见“呯”的一声，球又飞过去了，我竟然接住了，爸爸吃了一惊，就在爸爸看傻的一瞬间，这时，只看见那只球直坠到地上，“哦！我赢啦！我赢啦！”我高兴地说。
大家不停地的称赞道：--小球王，您真棒！”我的心里就像吃了蜜一样很甜。这就是我的拿手好戏，虽然在练习中我遇到过许多困难，也想过放弃，最终我坚持下来了。
