1、本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验,下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。 兴趣小组基本情况根据学生自愿报名原则,一共有24名学生参加本小组,兴趣小组共开展了15次教学活动。
热身训练(30分钟)热身训练前做好点名签到工作。带球与球感练习。并有教练做示范。(运用了上周末张指导提出的结合带球和球感的热身练习方式)技术练习(短传球练习30分钟)本次技术训练内容与要点:中间区域放置4个标志碟,组成一个2米乘2米的正方形。向外延伸5米各放置一个标志碟。
幼儿观看踢足球的录像,并围绕录像内容谈话讨论。 创编“我是足球运动员”的歌词。 鼓励幼儿探索用不同的 *** 进行演唱,并创编与足球活动相一致的歌表演动作。 幼儿集体、分组、个别歌表演。 结束活动:音乐游戏《大家来踢球》。
足球训练 带报纸赛跑:纸放在胸前,向前快跑到足球场,不要让纸掉下来。 自由训练。 (教师巡回观察,鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。) 集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。
小结比赛情况,总结经验,再次进行比赛。 (三)结束部分放松运动:亲亲小足球。幼儿每人抱一个小足球,用球轻敲自己的身体部位,并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位,以达到放松的目的。
讲评,总结游戏经验,并对游戏中出现的个别现象提出要求。 幼儿再次游戏:平衡木走绳圈。 开火车,离开游戏场地。 放音乐,幼儿钻在绳圈里变成一节节车厢,开火车离开游戏场地。 运球大班教案5 【活动目标】 喜爱足球运动,对足球游戏有兴趣。 学习左右 *** 替运球。 发展身体协调性。
小结:讨论规则:那么我们的规则就是不能用手来玩它;有裁判指挥;分两组;有两个球门等等。 游戏:运动员“射门”(探索绕障碍物运球、射门,体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。) 过渡语:我们先来练练小脚的本领。
1、训练中我先把球传给了许教然后跑了包抄,球从许教那儿传了过来,面对球门和守门员,我绝定使用“大力抽射的时候”,想像c罗一样。当球滚过来的时候,我大腿向上抬,小腿用力摆了过去,结果右脚却踩到了足球,往后滑倒,身体像一个巨大的炸弹掉入了水中,发出“砰”的一生闷响。
2、在原地脚弓传球的练习中,重点强调传球要准要稳,要有速度,技术动作方面多鼓励孩子们多用左脚练习传球。原地脚弓停球传球每组100次x 2组;原地脚弓连续传球每组100次x 2组。在行进间脚弓传球的练习中,进行了二人撞墙式二过一传球练习、直传斜插传球练习、三人连续撞墙式二过一传球练习。
3、足球训练日记怎么写200字如下:星期三阴天 今天早上,天气阴阴沉沉。我心情非常紧张,因为这是我之一次参加足球兴趣班。当我走到绿油油的球场上就看见了同班同学杨宇轩,他说:“我也是学踢足球的。”我们走到球场上看见张老师开始点名,然后我们就开始学踢足球。
4、小学足球队训练工作总结1 作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
5、学校校园足球活动总结1 一年来,在学校领导的高度重视下,在市教育局局和##镇镇 *** 的支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。