英如镝 我爸是英达,我哥是巴图,我在拥有父爱的环境中成长(冰球捷克教练)
英如镝 我爸是英达,我哥是巴图,我在拥有父爱的环境中成长(冰球捷克教练)
英如镝和巴图都是英达的儿子，不同的是，他寄托着父亲的厚望，为国争光。 英达为了儿子学冰球，不惜斥巨资送去出国学习。 父子俩一起走过难忘的冰球运动风雨岁月。 英如镝，1998年，出生于北京，是英达与梁欢之子。
冰球比赛场赛时60分钟，分为三局，每局争时赛足20分钟，局间休息15分钟。每队每场可有队员20名，上场比赛的队员6名，其中包括1名守门员。
冰球比赛在同一组别的两个队间进行。每队20人。比赛时每队上场6人，3名前锋、2名后卫、1名守门员。
冰球比赛规则是边线裁判员主要负责当有人越位时打出信号、不能有犯规动作、正确开球。裁判人员包括两名场上裁判员，两名监门员（球门裁判员）。两名边线裁判员，一名计时员和一名记分员。
冬奥会冰球项目比赛规则：冰球比赛双方各6人出场，前锋三人，后卫两人，守门员一人。运动员用冰杆将球击入对方球门，以多者为胜。共进行3局，每局净比赛时间20分钟，局间休息15分钟。
玛蒂娜·纳芙拉蒂洛娃于1956年出生于当时的捷克斯洛伐克首都布拉格。她原姓舒伯托瓦，三岁时她父母离婚。1962年她母亲再婚后她接受了她继父的姓纳芙拉蒂洛娃。通过她的继父她开始接触网球。她的继父也是她的之一位教练。
/4决赛，蒯曼/陈熠的对手是捷克的巴拉佐娃/马特洛娃组合。此外，覃予萱/纵歌曼以0-3不敌韩国的尹孝彬/李时温，韩菲儿/徐奕以2-3惜败给印度的森/穆赫吉。
是捷克的。东京奥运会，捷克一共有三名乒乓球选手参加本次奥运会，除了斯鲁塞克之外，其余两名选手是男选手扬卡里克和女选手马特洛娃。
：20 女单1/8决赛 马特洛娃（捷克）VS郑怡静（中国台北）。13：30 女单1/8决赛 单晓娜（德国）VS王艺迪。14：40 女单1/8决赛 袁嘉楠（法国）VS陈思羽（中国台北）。
/4区：中国台北选手郑怡静、德国选手单晓娜和妮娜、陈幸同、奥地利选手波尔卡诺娃、罗马尼亚选手萨马拉、捷克选手马特洛娃、王曼昱。
月4日，中国台北组合陈思羽（左）/郑先知在比赛中。当日，在卡塔尔首都多哈进行的2021年WTT多哈挑战赛女子双打四分之一决赛中，中国台北组合陈思羽/郑先知以3比2战胜马特洛娃（捷克）/ 巴拉若娃（斯洛伐克）组合，晋级四强。
1、冰球(ice hockey )，亦称“冰上曲棍球”。冰球运动是多变的滑冰技艺和敏捷娴熟的曲棍球技艺相结合，对抗性较强的集体冰上运动项目之一，也是冬季奥运会正式比赛项目。运动员穿着冰鞋，手拿冰杆滑行拼抢击球。
2、冰球，是两队选手在冰上将冰球击入对方球门的一项运动。冰球又称为冰上曲棍球。北京冬奥会冰球比赛在北京赛区进行，共产生两枚金牌。冰场四周有牢固的界墙，两条蓝线把冰场分为三个区，守区、中区和攻区。
3、冰球(亦称：冰上曲棍球)是一项由两支球队在冰球场上滑冰进行的一项充满力度和速度的集体运动。运动员的目标是将冰球一种小而坚硬的橡胶圆盘形球射入对方球门或球网。
4、冰球也被称为冰上曲棍球，指的是一种利用冰刀和冰球杆，在冰面上进行相互对抗的竞技运动，也是冬季运动会的独有项目，起源于加拿大，冰球比赛分为三局，得分高则获胜，而且比赛中，每队只有一次暂停时间。
5、冰球(icehockey)，亦称“冰上曲棍球”。冰球健身运动是多样化的溜冰手艺和灵巧熟练的曲棍球手艺紧密结合，竞技性极强的团体冰上运动新项目之一。运动员衣着冰鞋，手拿冰杆滑跑拚抢发球。
杰里·斯隆是世界篮球史最伟大的主帅之一，是爵士队的标志性人物，他是NBA学院派教练的代表，一手塑造了爵士队的铁血风格，培养出了马龙、斯托克顿、德隆威廉姆斯等球星。
杰里·斯隆（Gerald Sloan 1942年3月28日—），NBA著名球员及教练，球员期间拥有出色防守技术，引退后成为教练。
斯隆在执教公牛队的将近三个赛季中取得了94胜121负的成绩。在第二个赛季率队进入了季后赛，但因在第三个赛季的开始阶段成绩糟糕而遭解雇。1983年，杰里·斯隆成为了爵士的球探。
杰里·斯隆可能是这个榜单上唯一一位教练生涯的成就超过了球员时期的人，26年执教生涯，这位爵士队的功勋教练共取得了1221场胜利。
年12月8日，杰里-斯隆在对凯尔特人队的比赛中完成了执教生涯第1200场比赛，他也是NBA历史上在一支球队执教时间最长的主教练。
1、运动自我评价要写开头 目标设定 自我评价团队合作 自我感受。开头：首先简要介绍你参与的运动项目或活动，包括时间、地点和参与的角色。
2、“良好的开端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦练习，并且各课成绩优异，每年都获得二等或三等奖学金，被学校评为“为学校体育事业做出突出贡献”称号。
3、体育运动自我评价1 身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。
4、【自我评价一】热爱生活，作息规律，重视体育锻炼，积极、认真地参加学校的体育课、体育活动，体育成绩优良，身体健康，面对困难和挫折时我也能始终保持积极、乐观的心态。
5、自我评价一般习惯按思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩、长处。 一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。 用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。
6、未来的我，我期望自己能够做到的是自信、谦逊、充满 *** 、勇于尝试新事物，积极地追求成功，勇敢地挑战自我，拥有无限的创造力，追求更高的境界，不断超越自己，发掘潜力，把握机遇，不断精进，去实现自己的梦想。
