# 足球比赛大班教案：让孩子们在“绿茵场”上尽情飞扬
# 足球比赛大班教案：让孩子们在“绿茵场”上尽情飞扬
你是否曾经想象过，一群小朋友在操场上奔跑，像小豹子一样灵动，像小火车一样哐哐哐地奔跑着追逐那个“会踢球的神奇魔球”？今天的任务就是把足球引入到大班的课堂，让孩子们在欢笑中掌握足球的小技巧，同时享受运动带来的快乐！别以为足球只属于运动员，那可是“全民皆兵”的超级娱乐呢！那么，咱们要怎样设计一场既有趣又能学到点啥的足球比赛大班教案呢？赶紧来瞅瞅！
之一步，准备工作得抓紧！要搞个气派点的场地，不一定非得是足球场，操场或自家大院都能大显身手。需要准备的东西包括：几个足球（哪怕塑料的也行，反正就为了把“魔球”踢得欢），几根彩色小旗，用来划分区域和表示进攻防守的划分线，还要准备一些“奖状”或贴纸，让小朋友们感受到“你们就是足球小达人”！提醒：地面要平整，要确保安全，毕竟踢球时别让孩子们变成“足球炸弹”。
第二步，热身运动不能少！可以让孩子们围成一圈，做个“奇怪的动物操”，比如“跳跃的青蛙”、“爬行的乌龟”，或者“旋转的小旋风”。这样既能活动筋骨，也能激起孩子们的兴趣，顺便让他们忘记比赛的紧张感。你还可以增加一些搞笑的互动环节，比如“谁能用 *** 夹球跑得最远”，这让大家笑得前仰后合，忘记了害羞，胆子也变大啦！
第三步，教学足球基本功要“科普+练习”两手抓。比如：“踢”“传”“带”“守”这些招数要逐个击破。比如“踢球要像踢蚕宝宝一样温柔又有力度”，让孩子们感受踢球的节奏感。用趣味游戏强化练习：比如“传球接力”，孩子们两两一组，传个球，不能掉，谁坚持到最后，谁就是“传球达人”。或者“抢球大作战”，让一个小兵挑战全场，看谁能稳稳占领“球王宝座”。
第四步，比赛环节重在“引导、鼓励、互动”。可以给孩子们设计“迷你比赛”，比如“说走就走的足球赛”，每队3~4人，时间控制在5分钟，让每个孩子都有“上场时间”。比赛中，家长或老师要做“天气预报”，比如“今天的天气是：点点滴滴足球雨，快拿出你的神奇魔球！”用轻松幽默的语气激发他们的参与热情。 比赛中还可以穿插“趣味任务”，比如“让哪个小朋友用 *** 把球踢到目标点（事先划好的区域）”或者“坐在小板凳上用鼻子夹球冲刺”，提高趣味性，笑料百出。比拼时，记得多鼓掌、多表扬，让每个孩子都感到“我真是个足球小巨星！”
第五步，奖励和总结环节，让孩子们既有“SOSO朋友”的满足感，又能激发下次的更佳表现。可以发放“小足球手”荣誉证书，或者贴纸奖励，激励他们的“足球梦”。而且，别忘了也要总结一下：今天谁踢得最帅，谁传得最准确，谁跑得像风一样快。要让他们在笑声中留下“哦，原来踢足球也能变成童话中的冒险故事”！
另外，幼儿园大班的足球教案还需考虑到年龄特点，比如活泼好动、喜欢模仿，一定要设置一些互动性强、富有趣味的环节。比如“用巨大的泡泡吸引他们了”，或者“用彩色气球做‘足球’”，让小朋友们在“玩中学”，在“学中玩”。当然，针对不同小朋友的差异，可以设计“星级评比”，让每个孩子都感觉自己是“今天的足球之星”。
实际操作中，教案可以灵活调整。比如天气炎热时，安排一些在阴凉处进行的“水战足球”，或是让孩子们在“足球拔河”中体验团结合作的魅力。寒冷天气则可以用“毛绒足球”保证活动的趣味性和安全性。无论怎么变戏法，目标都是让孩子们在轻松愉快中爱上足球！
如果觉得这些内容还不够“炸裂”，你可以加入一些“神奇的小技巧”。比如教他们简单的“脚内侧控球法”，“转身像旋转的陀螺”，或者一些“史上最搞笑的守门技巧”，让场面变成一场“足球大乱斗”。毕竟，小朋友们的创意无限，只要你敢想，就能让足球课变成“欢乐无限站”。
当然，要做好准备工作（包括心理准备：别让小朋友踢累了变脾气，别让场地变成“泥沼”），让他们在“绿茵场”上自由飞翔，自信满满地喊一嗓子：“我就是我，是那个踢得飞天的足球英雄！”
