- 杠铃剪蹲:步子跨大些(主要锻炼股四头肌、股二头肌和臀大肌);步子跨得小些(主要集中锻炼股四头肌)。- 悬垂举腿。速度素质提升:- 起跑练习(10~30米)。- 快速跑或快速运球中,执行急停、转身、变向、跳跃、翻滚等动作。
1、使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。(2)快跑:10米×15米×2,要求跑的动作正确。(3)曲线跑:培养学生的灵敏。(4)自由跳:培养学生的后蹬 *** 。
2、技术训练:踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球等。综合技术训练:一对二对三对二攻守,二三人跑动中传接球配合等。训练分段 A方案:培养低年级学生对足球的兴趣,基本技术和战术思想。B方案:提高高年级学生的兴趣和爱好,技术定型,实用比赛技巧转化。
3、第4课:使球和身体进行蛇形移动练习,是练习中基本的移动 *** 。第5课:右脚的足尖内侧将球拨到身体下,然后用右脚外足尖外侧将球推出去;右脚脚背外侧再把踢出的球扣住,身体一起向球移动的一侧移动,用右脚足内侧再将球推踢出。
4、制定周一至周五的早晨跑步计划,以及下午的力量训练安排。 进行游泳和踩单车等有氧运动,以提高体能。 在周四下午开始足球技巧训练,使用比足球稍大的物品作为目标,练习在5米、10米、20米距离上的射门准确性。 先专注于5米距离的射门,直到能够稳定地命中目标,再进行10米距离的训练。
少儿足球训练流程主要包括热身活动、技术训练、战术训练、体能训练和总结反思五个环节。详细解释 热身活动 在开始正式训练前,进行适当的热身活动,如慢跑、拉伸等,以增加身体的灵活性和柔韧性,预防运动损伤。
启蒙练习 - 利用网袋装球:家长可以手持网袋,让球轻轻悬空,鼓励孩子原地或助跑后踢球。这种 *** 可以培养孩子对踢球的基本兴趣。- 孩子手持网袋中的球,尝试以单脚或双脚连续轻踢,注意控制踢球的力量,强调次数而非力量。 踢大塑料球 - 固定球练习:将大塑料球固定在地面上,让孩子助跑后踢球。
连续剪刀腿训练:保持双脚离地,交替进行内向外跨步动作,模拟剪刀开合的动作。 脚底踩球练习:用双脚脚底交替轻轻踩在球上,尽量使球保持原地不动,锻炼对球的控制能力。 脚底拉球技巧:交替使用双脚脚底横向拉动球,使球在一条横向线上稳定移动,提高球的控制技巧。
1、小学生足球训练 *** 足球基础教学 - 向小学生介绍足球的基本规则。- 在场地上进行实际操作示范,同时进行详细讲解。 热身与球感培养 - 确保学生做好热身运动。- 进行基础的球感练习,如控球、传球等。 技术启蒙训练 - 循环练习:将技术动作分组,进行循环式练习,以保持学生的兴趣和兴奋度。
2、制定周一至周五的早晨跑步计划,以及下午的力量训练安排。 进行游泳和踩单车等有氧运动,以提高体能。 在周四下午开始足球技巧训练,使用比足球稍大的物品作为目标,练习在5米、10米、20米距离上的射门准确性。 先专注于5米距离的射门,直到能够稳定地命中目标,再进行10米距离的训练。
3、提升队员传接球速度:通过分组练习和对抗赛,加强队员之间的默契和反应速度,提高传球准确性和接球敏捷性。 增强队员防守能力:通过模拟对手进攻 scenarios,训练队员的盯人防守、集体防守转换以及定位球的防守技巧。 提高运控球稳定性:通过控球游戏和技巧练习,增强队员对足球的控制能力,减少失误。
小学足球教学计划1 前言 本教学计划共16周,32课时,旨在培养学生对足球的兴趣,提高学生的足球技能,增强学生的身体素质,并培养团队精神和自我保护意识。通过不同形式的训练和比赛,让学生享受足球带来的乐趣。指导思想 遵循《义务教学法》,尊重学生,依法教学。
中小学足球队训练计划 指导思想:提高校足球队员的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。训练指导思想:贯彻三从一大的训练原则,科学地进行系统训练,积极提高原则,抓好身体素质和球技。
小学足球教学计划1 前言 本次足球教学课程为期16周,共32课时。此次教学活动,旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当提高学生的足球技术水平、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式,感受足球运动带来的乐趣。