小学足球教学计划1 前言 本教学计划共16周,32课时,旨在培养学生对足球的兴趣,提高学生的足球技能,增强学生的身体素质,并培养团队精神和自我保护意识。通过不同形式的训练和比赛,让学生享受足球带来的乐趣。指导思想 遵循《义务教学法》,尊重学生,依法教学。
1、提升小学生球员体能训练,确保他们在比赛中保持良好的身体状态。体能是足球运动员的基础,因此,在日常训练中,应针对学生的实际情况,加强他们的速度、灵活性、耐力等方面的训练,以提高他们的身体素质,让他们意识到保持良好身体状态的重要性。
2、加强小学生球员身体素质,体能训练,保证有良好的身体状态。人们不是常说:“身体是革命的本钱”。对足球运动也是如此,良好的身体状态是保证比赛的关键,在平时的训练中就要从学生的实际出发,来训练提高他们的速度、灵敏度、耐力等各方面的素质,以便让他们重视自己的身体能力。
3、告诉小朋友和家长训练纪律,不得无故缺课。有事必须请假。注意有护腕、应该有专门的人带领、如果摔伤应该及时冷敷 加强小学生球员身体素质,体能训练,保证有良好的身体状态 足球,有“世界之一运动”的美誉,是全球体育界更具影响力的单项体育运动。
4、- 竞赛性练习:鼓励学生自由组队,进行技术动作的练习比赛,促进相互激励和共同进步。- 奖励性练习:根据学生完成技术动作的质量进行评分,定期举行星级评定活动,并提供小奖品,以激发学生的练习热情。注意事项:- 训练过程中要注重学生的安全。
1、加强小学生球员的足球理论知识的传授。作为一名球员,要适应场上复杂情况,需要球员有一定的概念理解能力和一定的逻辑思维能力。
2、培养小学生球员的意志品质,增强他们的自信心。坚定的意志品质、坚韧不拔的毅力、勇敢顽强的拼搏精神和团结协作的合作精神是球员不可或缺的品质。因此,我们要从小培养球员这些品质,让他们在训练和比赛中充满自信心。加强教练员自身的作用。教练员在培养球员足球意识方面起着关键的作用。
3、骑马打仗 游戏目标:增强学生腿部力量,提高团队协作能力。场地器材:一个小足球场。游戏方式:学生分成两队,每两人一组,互相背起。教练发令后,两队开始战斗,上面的人努力将对方拉下“马”。规则:只允许拉扯手和肩部,不允许打或顶对方身体关键部位。被拉下的人需退出游戏。
4、足球基本功训练 *** :最基本技术 第1课: 使球和身体进行蛇形移动练习,是练习中基本的移动 *** 。 第2课: 往返跑动进行。这组练习是基本练习。直线加速跑+弯道匀速跑。
5、足球,被誉为“世界之一运动”,全球体育界更具影响力的单项体育运动。下面是小编整理的关于足球训练的最基本 *** ,欢迎阅读。颠球 颠球是一个球员熟悉球性更好的 *** 。
模仿追逃 游戏目的:提高学生的奔跑能力和急转、急停以及假动作的能力。
跑向安全岛 游戏目标:让学生理解15米距离概念,练习假动作。场地器材:一个小足球场。游戏方式:画一个大圆直径15米,内含一个小同心圆直径3米,大圆外为安全区,小圆内为安全岛,中间区域为追逐区。选几名学生在追逐区追拍其他人,其他学生可以穿过追逐区到安全岛。
多人高尔夫:提高控球精准度 在20平方米的场地上,6名球员分成两队,每人持有一个球。目标是用足球击中中心的标志盘。这个游戏考验球员对力量的控制和传球的预判能力。通过控制脚内侧踢球的方式,提前判断传球路线,随着难度的增加,可以改变圆圈的大小,增加游戏的挑战性。
蚂蚁搬家 组织方式:在标志桶外侧安排人员,游戏开始后,小朋友从中间区域拿起球返回出发点,两人一组。要求:小朋友需抬头关注标志盘位置,用脚背正面带球,一步一带。进阶:可以尝试手→宽圆脚的转换。 过山洞 组织方式:所有小朋友在区域内自由带球。
躲闪大逃亡:观察与反应的实战演练8人参与,4名投掷者与4名接球者。这是一场考验反应速度和观察力的比赛,运用变向和假动作的技巧躲避攻击,提升比赛的趣味性和策略性。足球的乐趣在于不断的挑战与创新,通过这5个游戏,孩子们将在快乐中提升技能,感受足球的魅力。
1、小学生足球训练计划方案范文1 指导思想:根据《体育与健康》课程标准,突出“健康之一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
2、小学体育足球训练计划【1】 小学足球队正式成立,为了促进校足球队健康、迅速发展,根据足球运动规律、青少年生长发育规律及校足球队现状特点为依据,现就宏大希望小学足球队训练比赛拟定以下计划。
3、我校位于小区中心,民汉合校,场地面积有限,但学生普遍喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对足球运动有较高的热情。在课余时间,部分学生未能参与到足球活动中,因此,在课堂上,我尽量让学生参与练习,提高足球技术;课余时间,对有兴趣的学生进行免费辅导,让他们更加热爱足球运动。
4、小学足球训练计划【1】 足球运动是我国体育的弱项,要想提高足球运动的整体水平,关键还是要从小抓起,增强青少年体质,培养足球运动兴趣。拟定以下学校足球运动训练工作计划。