球类运动选拔人才也是要全方位综合考察,可能针对学员全面的身体素质,跑跳能力,力量,耐力,速度,爆发力,协调性,灵敏性等等各方面进行测验,这些运动能力都是球类运动的基础,都可能考察到。
1、多练习跳远动作,跳的次数多了,自己身体协调性好,爆发力也会进步。
2、两脚平等站位 对于两脚站法,常被人忽视。体育教材对这个问题说法不一:有的“两腿稍分”;有的要求“两脚与肩同宽”。至于站成什么姿势,教材没有具体明确规定,因而大多数的体育教师采用“八”字型站法。在教学实践中,我感到前者尺度难以掌握,后者虽明确,却大些。
3、上身挺直,膝盖伸直,两 *** 替向上跳跃:跳跃主要是用踝关节的力量,用前脚快速蹬地跳跃,离地时,脚伸直,脚趾向下。原地跳跃时,可指定跳跃时间(30秒至1分钟)或跳跃次数(30至60次)。提前跳跃时,可指定跳跃距离(20-30米)。2-3组重复上述练习。
4、动作要领:肩负杠铃两手扶住杠铃两端,两脚自然开立屈膝成半蹲,然后两腿迅速用力蹬伸,使髋,膝,踝关节充分伸直, 最后郊县离地向上跳起。练习 *** :开始练习重量一般10千克,每次练习10-15,重复3——5组,随着力量增长,适当曾加重量,减少练习次数,一般最重不要超过50千克。
1、有,躺在床上打开℡☎联系:信,选择℡☎联系:信里面的小程序跳一跳。
2、勤爬楼梯 沿着楼梯慢跑是一种很好的有氧运动,具体 *** 是:以最快的速度向上爬6-12个阶梯,每次跑完后休息2-3分钟,坚持不断重复这个运动。想锻炼腿部的话还可以尝试每次跳过一个台阶,减肥效果会更好的。
3、慢跑或晨跑:在校园内的跑道或草地上慢跑是一个简单有效的有氧运动,可以提升心肺健康。 健身操:参加校园里的健身操课程,可以锻炼全身肌肉,增强灵活性和协调性。 游泳:如果校园有游泳池,游泳是一个很好的有氧运动方式,可以全面锻炼身体肌肉。