正常吹违例和犯规等哨:短促有力的一声(大约一拍),想要引起注意和提示的(比如一节结束):一声短然后迅速一声长,类似“嘟-嘟—”半拍接一拍。哨子要快速吹出,不能有一丝犹豫,有犹豫就会引发不必要的麻烦。
1、看是否一个连贯动作。如果在哨响前做出的动作,哨响后,扣篮进了,得分有效,不算犯规。如果是哨响了,在去扣篮,得分无效,不算犯规。
2、主要是看球出手了没,而不是球进筐了没。如果在哨声响起之前出手,哪怕刚离开指尖,球进的话也是算上得分的。如果哨声响起后出手就不算得分了。
3、我是学体育的这个问题是这样的,要根据投篮动作的完成程度看,假如进球和哨声同时,一般裁判都会算作得分有效,但是也有例外,这要根据裁判的判断标准了。
4、裁判看的不是球进没进,而是看在表停之前球有没有出手,只要是球出手了而且是进了,那就是绝杀。
5、这是一个很漂亮的压哨球,哨未响比赛并没有结束,投篮的队员投篮时是在比赛的有效时间内投出的,所以这个进球是有效的。如果投篮队员被犯规,且球投中,尽管时间到了,还是要追加一次罚球。
1、裁判的学习,练的是胆量和气质,要敢于吹罚,能吹停比赛,能及时地把比赛吹停: 要有胆量,敢于响哨,甚至可准备一黑色的哨子,寓意“吹的就是黑哨”,摆脱心理束缚。
2、胆大心细,沉着冷静的心态。面对赛场球员还有球场观众,能够熟练的并且不紧张地从容面对,面对犯规和违例都能够有理有据响哨,不胆怯不畏惧,能够大胆的吹出来,但是不能过分的随意鸣哨。
3、关键在于胆量,敢于响哨,甚至可准备一黑色的哨子,寓意“吹的就是黑哨”,摆脱心理束缚 其次是在于哨声的响亮,一定要吹得响,让场上所有人都能听到。
4、总之比赛中的哨子第一是要响,要让赛场上所有球员和你的搭档都要听到(有计时员也要让计时员注意到),第二是要干脆,短促有力且干脆的哨子会让球员不会怀疑你的专业程度。
5、手势表示内容:出界或比赛方向。手势表示方式:鸣哨停表后伸出食指,指向边线平行方向。手势主要用途:出现出界或继续比赛时,提示比赛方向。
1、篮球裁判法要求:短促有力,嘟的一声就可,尽量不要吹嘟嘟嘟的连哨,但目前很多裁判习惯吹走步、两词运球的时候响连哨,一些国际级裁判也是如此。
2、裁判的学习,练的是胆量和气质,要敢于吹罚,能吹停比赛,能及时地把比赛吹停: 要有胆量,敢于响哨,甚至可准备一黑色的哨子,寓意“吹的就是黑哨”,摆脱心理束缚。
3、篮球哨子是裁判的语言,裁判哨子的吹法,吹法不同表示意义和起到的效果的也不同,但是大致可以分成长吹、短处、连续吹当然。
4、首先教你怎么含哨子,用牙齿轻咬哨子,舌头抵住哨口。气运丹田,吹哨时舌头马上脱离哨口。气流就会猛的被压出。这样吹出来的哨子就特别有穿透力。吹违例:短促有力,尖一点。吹犯规:相对违例要吹长一点宏厚点。
5、根据上述规定,鸣哨的法定标准是“只吹一次和吹得很干脆”,声音应当“洪亮”、“尖声”。楼主就按照这个标准去执行就可以了。不要把哨声吹成抑扬顿挫,高低有层次,这样给人以拖泥带水的感觉。
6、手势表示内容:出界或比赛方向。手势表示方式:鸣哨停表后伸出食指,指向边线平行方向。手势主要用途:出现出界或继续比赛时,提示比赛方向。
1、篮球裁判法要求:短促有力,嘟的一声就可,尽量不要吹嘟嘟嘟的连哨,但目前很多裁判习惯吹走步、两词运球的时候响连哨,一些国际级裁判也是如此。
2、篮球哨子是裁判的语言,裁判哨子的吹法,吹法不同表示意义和起到的效果的也不同,但是大致可以分成长吹、短处、连续吹当然。
3、裁判的学习,练的是胆量和气质,要敢于吹罚,能吹停比赛,能及时地把比赛吹停: 要有胆量,敢于响哨,甚至可准备一黑色的哨子,寓意“吹的就是黑哨”,摆脱心理束缚。
1、根据上述规定,鸣哨的法定标准是“只吹一次和吹得很干脆”,声音应当“洪亮”、“尖声”。楼主就按照这个标准去执行就可以了。不要把哨声吹成抑扬顿挫,高低有层次,这样给人以拖泥带水的感觉。
2、胆大心细,沉着冷静的心态。面对赛场球员还有球场观众,能够熟练的并且不紧张地从容面对,面对犯规和违例都能够有理有据响哨,不胆怯不畏惧,能够大胆的吹出来,但是不能过分的随意鸣哨。
3、年FIBA篮球规则: 第47条 裁判员:职责和权力 42当发生一起违犯规则、一节结束或裁判员发现有必要中断比赛时,裁判员应鸣哨。 在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时,裁判员不应鸣哨。